ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS: potencializar o diálogo entre performance e fotografia A arte da performance dialoga com a fotografia no aspecto processual e no aspecto formal. Como processo, a fotografia realiza o registro da ação performática. Como forma, a fotografia torna-se a linguagem da ação performática. ampliar o acesso a essas linguagens Instrumentalizar profissionais, artistas, público e pesquisadores para atuar criativamente de maneira colaborativa pensar a relação corpo e imagem A necessidade de debate e reflexão sobre as possíveis relações entre fotografia e performance está ligada à dimensão da imagem do corpo na cultura contemporânea. pratícar o exercício ético na ação de ver, olhar a cena da performance: pensando a relação corpo e imagem.

 

PLANO DE TRABALHO: Ativação corporal: práticas de conscientização corporal e atuação espacial, a partir de exercícios de presença, composição e energia. Laboratório de Imagens: ateliê de criação de experimentos performativos em ação e imagem, através do trabalho colaborativo entre artistas da performance e da fotografia para a elaboração de dramaturgias de ação para a cena. Assembléia Visual: espaço de encontro e compartilhamento de experimentos, através da apresentação das imagens projetadas, seguida de debate e articulação para pesquisa e criação.

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Materiais e equipamentos necessários: caderno, caneta, celular ou câmera fotográfica, roupas confortáveis para atividades físicas.